Après avoir terminé l'école, chaque personne se trouve face à une difficile décision concernant la prochaine étape de la vie. Je n'avais pas l'intention de m'inscrire à la faculté de langues ou de devenir enseignante, mais par le sort du destin, j'ai décidé d'entrer à la faculté des langues étrangères. Est-ce que c'était difficile ? — Oui ! Est-ce que c'était effrayant ? — Oui ! Est-ce que cela m'a changée ? — Absolument oui ! Mais aujourd'hui, après avoir terminé l'université, je peux affirmer avec confiance que ce fut l'une des périodes les plus intéressantes, riches en expériences et significatives de ma vie.
La première année d'études a été pour moi une véritable épreuve — un nouveau milieu, de nouveaux sujets, de nouvelles exigences, un nouveau rythme de vie. Il a fallu faire beaucoup d'efforts pour m'adapter au rythme d'étude, mais j'aimais cette nouvelle vie. Petit à petit, j'ai commencé à comprendre que l'université me donnait non seulement des connaissances, mais aussi des opportunités pour le développement personnel, la communication avec des personnes intéressantes et l'immersion dans le monde des langues étrangères. J'essayais de tirer le meilleur parti de tout, participant à des activités extra-universitaires, m'inscrivant à des sections supplémentaires, travaillant pendant les cours.
Ensuite, il est arrivé quelque chose que personne n'attendait ni ne planifiait. La pandémie de Covid-19. Je me souviens que dès que j'ai entendu qu'on allait imposer une quarantaine, j'étais très déçue, car je ne voulais pas quitter les murs de l'université. J'avais peur et je ne savais pas ce qui allait se passer. Et alors, a commencé l'ère de l'enseignement à distance. La réadaptation complète et l'adaptation du processus d'apprentissage n'ont pas été faciles, il a fallu acquérir certaines techniques pour apprendre plus facilement. Les cours en ligne, les cours de langues dans les salles de classe, moins d'élèves… C'était une sensation étrange. Mais bientôt, tout est retourné à son rythme habituel, et avec le début des premiers stages pédagogiques, j'ai compris que la moitié du chemin était franchi. Nous avons de nouveau été invités à participer à des concours et à des événements à la faculté. Tous m’ont marquée, tous m’ont laissé des émotions agréables.
Mon premier stage professionnel a eu lieu dans une colonie de vacances « Océan » et je suis vraiment reconnaissante à l'université de m'avoir offert la possibilité de partir pendant cinq mois faire ce stage, car cela m'a vraiment changé, mes points de vue, mes aspirations, cela m'a rendue plus adulte. L'un des moments, le plus mémorable pour moi, a été la participation aux Jeux olympiques de toute la Russie, qui m'a permis de visiter une autre ville lors d'événements, de séminaires avec des conférenciers intéressants et d'acquérir de nouvelles connaissances.
Avec le temps sont apparues des disciplines liées à notre profession. À ce moment-là, je ne croyais pas que cela me serait utile, car devenir enseignante n'était pas mon objectif. Mais en arrivant en cinquième année, j'ai eu la chance de travailler à l'école et tout ce que l'on m'avait enseigné a effectivement facilité mon travail. Ayant travaillé pendant un an, j'ai compris que j'avais pris un bon chemin en entrant à l'université pédagogique. Il y a quelque temps, on m'a enseigné, maintenant, c'est moi qui enseigne et c'est vraiment merveilleux. En particulier, j'aime beaucoup ouvrir le monde de la langue française aux enfants, en participant à divers concours et événements organisés par mon université. En enseignant, je continue moi-même à apprendre quelque chose de nouveau.
Mes cinq années d'études à la faculté des langues étrangères ont été pour moi une période vraiment importante dans la vie. J'ai reçu une éducation qui a non seulement fait partie de ma carrière, mais aussi de mon essence même. Au cours de toutes ces années difficiles et changeantes, j'ai changé, je suis devenue émotionnellement plus mature, plus sage, plus flexible et plus apte. Pour moi, l'Université n'est pas seulement un lieu où j'ai obtenu mon diplôme et mes connaissances, elle est pour moi une école de vie grâce à laquelle je suis devenue plus forte.
La première année d'études a été pour moi une véritable épreuve — un nouveau milieu, de nouveaux sujets, de nouvelles exigences, un nouveau rythme de vie. Il a fallu faire beaucoup d'efforts pour m'adapter au rythme d'étude, mais j'aimais cette nouvelle vie. Petit à petit, j'ai commencé à comprendre que l'université me donnait non seulement des connaissances, mais aussi des opportunités pour le développement personnel, la communication avec des personnes intéressantes et l'immersion dans le monde des langues étrangères. J'essayais de tirer le meilleur parti de tout, participant à des activités extra-universitaires, m'inscrivant à des sections supplémentaires, travaillant pendant les cours.
Ensuite, il est arrivé quelque chose que personne n'attendait ni ne planifiait. La pandémie de Covid-19. Je me souviens que dès que j'ai entendu qu'on allait imposer une quarantaine, j'étais très déçue, car je ne voulais pas quitter les murs de l'université. J'avais peur et je ne savais pas ce qui allait se passer. Et alors, a commencé l'ère de l'enseignement à distance. La réadaptation complète et l'adaptation du processus d'apprentissage n'ont pas été faciles, il a fallu acquérir certaines techniques pour apprendre plus facilement. Les cours en ligne, les cours de langues dans les salles de classe, moins d'élèves… C'était une sensation étrange. Mais bientôt, tout est retourné à son rythme habituel, et avec le début des premiers stages pédagogiques, j'ai compris que la moitié du chemin était franchi. Nous avons de nouveau été invités à participer à des concours et à des événements à la faculté. Tous m’ont marquée, tous m’ont laissé des émotions agréables.
Mon premier stage professionnel a eu lieu dans une colonie de vacances « Océan » et je suis vraiment reconnaissante à l'université de m'avoir offert la possibilité de partir pendant cinq mois faire ce stage, car cela m'a vraiment changé, mes points de vue, mes aspirations, cela m'a rendue plus adulte. L'un des moments, le plus mémorable pour moi, a été la participation aux Jeux olympiques de toute la Russie, qui m'a permis de visiter une autre ville lors d'événements, de séminaires avec des conférenciers intéressants et d'acquérir de nouvelles connaissances.
Avec le temps sont apparues des disciplines liées à notre profession. À ce moment-là, je ne croyais pas que cela me serait utile, car devenir enseignante n'était pas mon objectif. Mais en arrivant en cinquième année, j'ai eu la chance de travailler à l'école et tout ce que l'on m'avait enseigné a effectivement facilité mon travail. Ayant travaillé pendant un an, j'ai compris que j'avais pris un bon chemin en entrant à l'université pédagogique. Il y a quelque temps, on m'a enseigné, maintenant, c'est moi qui enseigne et c'est vraiment merveilleux. En particulier, j'aime beaucoup ouvrir le monde de la langue française aux enfants, en participant à divers concours et événements organisés par mon université. En enseignant, je continue moi-même à apprendre quelque chose de nouveau.
Mes cinq années d'études à la faculté des langues étrangères ont été pour moi une période vraiment importante dans la vie. J'ai reçu une éducation qui a non seulement fait partie de ma carrière, mais aussi de mon essence même. Au cours de toutes ces années difficiles et changeantes, j'ai changé, je suis devenue émotionnellement plus mature, plus sage, plus flexible et plus apte. Pour moi, l'Université n'est pas seulement un lieu où j'ai obtenu mon diplôme et mes connaissances, elle est pour moi une école de vie grâce à laquelle je suis devenue plus forte.